Muhayo

SD Muhayo Membangunkan yang Masih Tertidur

Membangunkan yang Masih Lelap Tertidur

Mengelola intitusi pendidikan satu dengan lainnya tidaklah sama. Tiap lembaga pendidikan termasuk sekolah memiliki kekhasan, kekhususan, kearifan lokal yang tidak dijumpai di tempat lain. Baik itu dari sisi sosial ekonomi masyarakat, adat istiadat dan budaya setempat, kultur alam, dan kebijakan politik lokal ikut menentukan kekhasan sistem pendidikan disuatu sekolah.

Tugas pokok kepala sekolah berdasarkan Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah khususnya pada Pasal 15 (ayat 1) beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. Beban kerja Kepala Sekolah tersebut bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8 (delapan) standar nasional pendidikan.Read More »Membangunkan yang Masih Lelap Tertidur

Pembelajaran di SD Muhayo Ponjong

SD Muhayo Menerapkan Strategi Guru Kunjung

SD Muhayo (Muhammadiyah Bedoyo) Menerapkan Strategi Guru Kunjung. Tahun Pelajaran 2020/2021 telah memasuki pekan ketujuh diawal bulan September 2020. Strategi pembelajaran SD Muhayo (Muhammadiyah Bedoyo) dari awal semester ini menggunakan model kombinasi daring dan luring. Daring (dalam jaringan) banyak dengan WA kelas pengiriman tugas dan luring (luar jaringan) untuk mengerjakan tugas dan pengumpulannya tiap pekan ke sekolah dalam bentuk buku tugas siswa.

Setelah berjalan satu bulan sekolah mengadakan angket kuisioner terkait pembelajaran selama pandemi dan diperoleh hasil pada awalnya peserta didik dan orang tuanya masih merasa nyaman dan bisa mengikuti namun dalam perkembangannya mulai menemui kendala dan kejemuan. Untuk itu sekolah memprogramkan guru kunjung ke rumah siswa.Read More »SD Muhayo Menerapkan Strategi Guru Kunjung